Gépelési gyakorlat 23: #, &, @, {, }, <, >, *

Billentyűk és ujjmozdulatok

Billentyűzetkiosztás: Magyar.

Az egy billentyűn osztozó karaktereket ugyanazzal az ujjal írja. A Shift vagy az AltGr a karaktert változtatja meg, nem az ujj célját. Tartsa meg ezt a mozdulatot a kiegészítő leütés tanulásakor is. A kombinációnkénti ujjváltás megnehezítheti a billentyű helyének megjegyzését.

A + azt jelenti, hogy a billentyűket egyszerre kell lenyomva tartani.

• {: AltGr + B
• }: AltGr + N
• #: AltGr + X
• <: AltGr + M
• &: AltGr + C
• >: AltGr + .
• @: AltGr + V
• *: AltGr + -

Az ő és ű kettős ékezete nem azonos az ö és ü pontjaival. A szokásos magyar kiosztásokban ezeknek a betűknek saját billentyűjük van. A QWERTY és QWERTZ felcseréli az Y és Z helyét; a Mac-változatok egyes jeleket más kombinációkkal írnak. Különösen az í és a zárójelek helyét ellenőrizze a választott kiosztásban.

Ha más karakter jelenik meg, ellenőrizze a rendszer beviteli forrását. Macen a Billentyűzetnéző mutatja az Option és Shift használatával elérhető jeleket. A Command nem helyettesíti az Optiont.

Az AgileFingers küldetése

Az AgileFingers egyértelmű küldetéssel jött létre: érdekessé és élvezetessé tenni a vakon gépelés gyakorlását. Vakon gépelést tanító tanfolyamok már léteztek az interneten, de célunk az volt, hogy minél vonzóbbá tegyük e készség elsajátítását. A billentyűzetgyakorlatok ismétlése nem mindig izgalmas, ezért kellemes és könnyen elérhető gyakorlási lehetőséget szerettünk volna kínálni, a gyerekeknek is. Az AgileFingers minden korosztálynak szól, az iskolásoktól és egyetemistáktól azokig, akik a munkájukban használnak billentyűzetet.

A navigáció lehetővé teszi a váltást a leckék és az interaktív gépelési játékok között. A gyerekek játékokkal gyakorolhatnak, majd visszatérhetnek a leckékhez, hogy egyes billentyűk használatát gyakorolják. Hisszük, hogy a vakon gépelés tanulása minden életkorban lehet szórakoztató, és sikerélményt adhat.

Ha gyermeknek keres gépelési gyakorlatokat, a leckék és játékok együtt többféle lehetőséget kínálnak a folytatásra. A tanulók sebességcélokat tűzhetnek ki, dolgozhatnak az elérésükön, és örülhetnek annak, hogy egyre jobban gépelnek a billentyűzet nézése nélkül.

A nehéz billentyűt leckében külön gyakorolja, majd teljes szövegben próbálja ki. A következő feladatot hibái alapján válassza.