Lektion i tifingersystemet 25: Lessons 19 - 24

Taster og fingerbevægelser

Tastaturlayout: Dansk.

Kombinér tasterne fra de tidligere lektioner i en jævn rytme. Hvis den samme overgang bliver ved med at give fejl, så gentag den relevante lektion, før du øger farten.

+ betyder, at du holder tasterne nede samtidig.

I tastsekvenserne nedenfor betyder →, at du slipper den første tast, før du trykker på den næste.

• 6: 6
• 7: 7
• 5: 5
• 8: 8
• 4: 4
• 9: 9
• 3: 3
• 0: 0
• 1: 1
• 2: 2
• -: -
• _: Shift + -
• €: AltGr + 5
• @: AltGr + 2
• |: AltGr + ´
• $: AltGr + 4
• ;: Shift + ,
• :: Shift + .
• *: Shift + '
• >: Shift + <
• ': '
• ~: AltGr + ¨ → Space
• !: Shift + 1
• ?: Shift + +
• +: +
• {: AltGr + 7
• [: AltGr + 8
• }: AltGr + 0
• ]: AltGr + 9
• ": Shift + 2
• #: Shift + 3
• %: Shift + 5
• &: Shift + 6
• /: Shift + 7
• (: Shift + 8
• ): Shift + 9
• =: Shift + 0
• <: <
• »: AltGr + X
• «: AltGr + Z

Æ, Ø og Å har egne taster på det almindelige danske tastatur. Symboler som @ og klammer kan derimod kræve en kombination, som ændrer sig mellem PC og Mac. Ved en død accenttast skal du trykke og slippe accenten før bogstavet. Hvis accenten selv er målet, efterfølges den normalt af mellemrum. Brug kombinationerne for det valgte layout.

Hvis der kommer et andet tegn, så kontrollér systemets inputkilde. På Mac viser Tastaturfremviser tegnene med Option og Shift. Command erstatter ikke Option.

Følg dine fremskridt

Sammenlign lignende øvelser, og se på både nøjagtighed og hastighed. En velkendt ordliste kan være lettere end en ny tekst. Ét højere resultat beskriver derfor ikke alle skriveopgaver.

Læg mærke til de tegn eller overgange, der jævnligt bremser dig. Øv dem, og skriv derefter en hel tekst for at se, om forbedringen også hjælper ved almindelig skrivning.

Bevar sprog, layout og fejlregler, når du sammenligner forsøg. Ændringer i dem ændrer selve opgaven.

En kort log kan indeholde dato, øvelse, hastighed, præcision og én tilbagevendende vanskelighed, for eksempel et bestemt bogstav eller tegnpar. Vælg næste lektion ud fra den observation, og vend efter øvelsen tilbage til en længere tekst. Så sammenligner du mere end en enkelt personlig hastighedsrekord.