Dactylographie - exercice 7

fermez et commencez à taper

Dans cette leçon sur la saisie tactile, vous apprendrez à taper avec vos petits doigts. Selon la disposition du clavier dont vous disposez, cela peut être un peu plus facile ou plus difficile. Certains claviers d'ordinateur portable ou de bureau ont 13 touches dans la rangée supérieure de touches non numériques, d'autres seulement 12. Cela dépend si le clavier que vous utilisez pour taper a une grande ou une petite touche "Entrée".

Vous pouvez penser qu'étant donné qu'il existe de nombreuses dispositions de clavier - au moins 4 de base qui peuvent être trouvées dans les paramètres AgileFingers, il est inutile d'en apprendre une seule. Vous pouvez penser que lorsque vous changerez de clavier, vous devrez réapprendre à taper sans le regarder. Détendez-vous, ce n'est pas comme ça. Il existe en fait des différences dans la disposition des touches pour différents claviers, mais elles concernent plusieurs touches du clavier, et ce sont des touches rarement utilisées telles que "|", "\", "<" ou ">". Ces nuances sont différentes selon les langues, mais en apprenant à taper rapidement, vous vous concentrez sur une langue.

Je ne vois aucune contre-indication à taper nativement en anglais en utilisant la disposition QWERTY, puis à passer au français, où le système AZERTY est le plus courant. Je ne changerais pas le clavier de mon système d'exploitation pour utiliser une disposition de clavier différente. De toute évidence, il est important que la langue du clavier prenne en charge les signes diacritiques spécifiques à la langue dans laquelle vous tapez sur votre clavier.

Peu importe si votre disposition de clavier est l'une ou l'autre, ou si vous utilisez différents claviers en alternance et que vous devez basculer entre différentes dispositions de touches. Il est important de toujours cliquer sur les touches avec les bons doigts. Il vaut mieux regarder le clavier et cliquer avec le doigt qui lui est destiné, que de taper sans regarder le clavier, mais en le faisant incorrectement et en faisant beaucoup d'erreurs.