Ćwiczenie szybkiego pisania 20: / ? : ' "  

zamknij i zacznij pisać

Zasady pisania lewą ręką w ćwiczeniu 20

Znak „/” można wpisać naciskając klawisz „/” przy jednoczesnym przytrzymaniu klawiszy Alt i Shift.

Znak „?” można wpisać naciskając klawisz „/” przy jednoczesnym przytrzymaniu klawiszy Alt i Shift.

Znak „:” można wpisać naciskając klawisz „;” przy jednoczesnym przytrzymaniu klawiszy Alt i Shift.

Znak „'” można wpisać naciskając klawisz „'” przy jednoczesnym przytrzymaniu klawiszy Alt i Shift.

Znak „"” można wpisać naciskając klawisz „'” przy jednoczesnym przytrzymaniu klawiszy Alt i Shift.

Po wpisaniu liter palce lewej ręki powinny w naturalny sposób powrócić do swojej pozycji wyjściowej w głównym rzędzie klawiatury (gdzie znajduje się klawisz CapsLock).

Podzielę się kilkoma ciekawostkami i przemyśleniami na temat pisania bezwzrokowego.

Znaki specjalne na klawiaturze

Wpisywanie znaków specjalnych może wydawać się umiejętnością niszową, biorąc pod uwagę ich umiejscowienie na mniej dostępnych klawiszach klawiatury, np. górnym rzędzie. Kliknięcie ich często wymaga naciśnięcia klawisza Shift. Jednak ich znaczenie wykracza poza ich sporadyczne użycie. Na przykład znaki numeryczne odgrywają kluczową rolę w zawodach takich jak bankowość i księgowość, gdzie często wprowadza się liczby. Do zadań związanych z kodowaniem często używa się znaków specjalnych, takich jak: „;”, „+”, „#” i „#”. Nawet jeśli nie należysz do tych konkretnych grup zawodowych, nabycie biegłości w pisaniu znaków specjalnych jest cenne. Nauka znaków specjalnych zakończy proces nauki pisania bezwzrokowego. To praktycznie ostatni rozdział w opanowaniu pisania bezwzrokowego. Wpisywanie znaków specjalnych stanowi największe wyzwanie, ponieważ wymaga dotarcia do najmniej dostępnych części klawiatury i użycia kombinacji klawiszy. Niezależnie od tego, czy jesteś profesjonalistą, który codziennie korzysta z tych znaków, czy też osobą, która chce poprawić swoje umiejętności pisania, warto opanować znaki specjalne, aby poprawić szybkość i dokładność pisania.