Japonca bilgi kartları
kelime öğrenmek için
- Kelimeleri yazarak öğren
- On parmak yazma pratiği
Japonca kelimeler için bir konu seç, ardından bilgi kartlarındaki kelime ve ifadeleri yaz. Böylece Japonca kelimeler öğrenirken aynı anda 10 parmak klavye alıştırmalarında doğru yazmaya da çalışırsın.
Japonca bilgi kartları nasıl kullanılır
- Nereden başlamalı: Önce aile, yemek, ev veya okul gibi tanıdık bir konuyla başla, sonra daha zor Japonca kelime gruplarına geç.
- Yazarken nelere dikkat etmeli: Japonca kelimeleri yazarken romaji yazımına dikkat et ve sakin, düzenli bir tempoda çalış.
- İlerlemeni nasıl takip edersin: Özet bağlantısı, öğrendiğin Japonca kelimelerin bilgi kartlarını, ilerlemeni ve daha fazla çalışman gereken kelimeleri gösterir.
İnsanlar
Görünüm
Ev
Alışveriş
Yemek
Dışarıda yemek yeme
Eğitim ve çalışma
İş
Çevre
Bu konudan alıştırmaya dahil edilen kart yok.
Yazma alıştırması için kelime kartları - Japonca
Kelime kartlarının ayarları
Kelime kartı ayarlarında, her alıştırmadaki kart sayısını ve kelimeleri nasıl yazacağını seçebilirsin:
Her alıştırmadaki kelime kartı sayısını seçme
Bir yazma alıştırmasında kaç kelime kartıyla çalışacağını seçebilirsin. Varsayılan sayı ondur. Kelimeleri henüz bilmiyorsan daha az kartla başlayıp öğrendikçe kart sayısını artırabilirsin.
Japonca Telaffuzunda Fonetik Semboller
Uluslararası Fonetik Alfabe (IPA), konuşulan dilin seslerini temsil etmek için standart bir sembol seti sağlar. Aşağıda Japonca telaffuz için IPA sembolleri, örnekler ve açıklamalar ile birlikte verilmiştir, bu seslerin Türkçe telaffuzunu da içermektedir.
Japonca Ünlüler
- /a/ - あめ (ame) örneğinde olduğu gibi, /a.me/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "a" gibi araba /aɾaˈba/)
- /i/ - いぬ (inu) örneğinde olduğu gibi, /i.nu/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "i" gibi ince /ind͡ʒe/)
- /u/ - うみ (umi) örneğinde olduğu gibi, /u.mi/ olarak telaffuz edilir (uzun kelimesindeki u sesine benzer, ancak dudaklar daha az yuvarlanır)
- /e/ - えび (ebi) örneğinde olduğu gibi, /e.bi/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "e" gibi ev /ev/)
- /o/ - おとこ (otoko) örneğinde olduğu gibi, /o.to.ko/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "o" gibi okul /okuɫ/)
Japonca Ünsüzler
- /k/ - かぜ (kaze) örneğinde olduğu gibi, /ka.ze/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "k" gibi kedi /ˈkedi/)
- /ɡ/ - がっこう (gakkou) örneğinde olduğu gibi, /ɡak.koː/ olarak telaffuz edilir (gaz kelimesindeki g gibi)
- /s/ - さくら (sakura) örneğinde olduğu gibi, /sa.ku.ra/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "s" gibi su /su/)
- /z/ - ぞう (zou) örneğinde olduğu gibi, /zoː/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "z" gibi zeytin /zejˈtin/)
- /t/ - たべもの (tabemono) örneğinde olduğu gibi, /ta.be.mo.no/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "t" gibi tavuk /taˈvuk/)
- /d/ - でんしゃ (densha) örneğinde olduğu gibi, /den.ʃa/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "d" gibi deniz /deˈniz/)
- /n/ - ねこ (neko) örneğinde olduğu gibi, /ne.ko/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "n" gibi nane /ˈnane/)
- /h/ - はな (hana) örneğinde olduğu gibi, /ha.na/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "h" gibi hava /ˈhava/)
- /m/ - みず (mizu) örneğinde olduğu gibi, /mi.zu/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "m" gibi masa /ˈmasa/)
- /r/ - りんご (ringo) örneğinde olduğu gibi, /riŋ.ɡo/ olarak telaffuz edilir (rüzgâr kelimesindeki r gibi dil ucunun kısa bir dokunuşuyla)
- /w/ - わかる (wakaru) örneğinde olduğu gibi, /wa.ka.ru/ olarak telaffuz edilir (İngilizce we /wiː/ kelimesindeki w gibi; v ile aynı ses değildir)
- /j/ - やま (yama) örneğinde olduğu gibi, /ja.ma/ olarak telaffuz edilir (Türkçedeki "y" gibi yaz /jaz/)
Diğer Japonca Ünsüzler
- /ɕ/ - しろ (shiro) örneğinde olduğu gibi, /ɕi.ro/ olarak telaffuz edilir (şapka kelimesindeki ş sesine benzer, ancak dil daha öndedir)
- /t͡ɕ/ - ちかてつ (chikatetsu) örneğinde olduğu gibi, /t͡ɕi.ka.te.tsu/ olarak telaffuz edilir (çay kelimesindeki ç sesine benzer, ancak dil daha öndedir)
- /ɸ/ - ふね (fune) örneğinde olduğu gibi, /ɸu.ne/ olarak telaffuz edilir (Türkçede karşılığı yoktur, İngilizcedeki "f" gibi fun /fʌn/, ancak her iki dudakla telaffuz edilir)
- /dz/ - あずま (adzuma) örneğinde olduğu gibi, /ad͡zu.ma/ olarak telaffuz edilir (İngilizcedeki "adds" kelimesindeki "dz" gibi /ædz/)
Japonca Telaffuzun Kendine Özgü Özellikleri
Japonca telaffuz, diğer dillerle bazı benzerlikler paylaşsa da, dil öğrencilerinin anlaması gereken kendine özgü özelliklere de sahiptir.
- Tonlu vurgulama: Tokyo Japoncasında tonlu vurgu kelimeleri ayırt eder. はし (hashi, köprü) [haɕi] (alçak-yüksek) vs. はし (hashi, yemek çubukları) [haɕi] (yüksek-alçak).
- Ünlülerin uzunluğu: Japoncada kısa ve uzun ünlüler vardır ve bu, kelimenin anlamını değiştirebilir. Örneğin, おばさん (obasan, teyze) /o.ba.san/ vs. おばあさん (obaasan, büyükanne) /o.baː.san/.
- Ünsüzlerin çiftlenmesi: Ünsüzlerin uzunluğu da kelimenin anlamını değiştirebilir. Örneğin, きて (kite, gel) /ki.te/ vs. きって (kitte, pul) /kit.te/.
- Nazal sesler: Nazal ん bir mora sürer ve telaffuzu, ardından gelen sese göre değişir. かんじ (kanji) kelimesinde [dʑ] öncesinde yaklaşık [n] olarak söylenir: [kan.dʑi]. [ɴ], başka bağlamlarda görülen olası telaffuzlardan biridir; yalnızca Japoncaya özgü bir ses değildir. Önceki ünlü de nazallaşabilir.
- Moralara dayanan ritim: Japoncanın ritmi, heceleri oluşturan küçük ses birimleri olan moralarla açıklanır. Uzun ünlüler, uzun ünsüzler ve ん de bu ritimde sayılır. Gerçek konuşmada bütün moralar tam olarak aynı uzunlukta sürmez.
- Palatalizasyon: /i/ öncesinde bazı ünsüzler damaksıllaşır: き (ki), [kʲi] olarak yazılabilir. s için さ [sa] ile し (shi) [ɕi] seslerini karşılaştır. Damaksıllaşan ünsüzler söylenirken dil damağa yaklaşır.
- Ünlülerin ötümsüzleşmesi: /i/ ve /u/ ünlüleri, ötümsüz ünsüzler arasında veya bazı kelime sonu konumlarında sık sık ötümsüzleşir. です (desu, -dır) kelimesinin son ünlüsü, [desɯ̥] biçiminde ötümsüz ve neredeyse duyulmaz olabilir. Bu, kibar konuşmada da görülür; ötümsüzleşme her zaman ünlünün tamamen düşmesi demek değildir.
- L ve V sesleri: Japonca, /l/ ile dil ucunun kısa bir vuruşuyla söylenen olağan r sesi [ɾ] arasında ayrım yapmaz. /v/ çoğu zaman /b/ ile karşılanır; ancak bazı konuşurlar alıntı kelimelerde [v] kullanır. Bu farklar, Japonca konuşurlarının Türkçe telaffuzu öğrenmesini zorlaştırabilir.