Öğretmen alanı

1. Bir sınıf oluştur. Kaydettikten sonra o sınıfın sayfası açılır.
2. Öğrenci ekle
3. Görev ata

Giriş sayfasında öğrenciler öğrenciyi seçer ve kodlarını erişim kodu alanına girer. İki giriş yöntemi vardır:

1. Öğrenci erişim kodu
   Öğretmeninin verdiği kişisel kodu gir. Öğrenci adı gerekmez.
   Örnek: 0019 2746 3812

2. Sınıf erişim kodu + öğrenci adı
   C ile başlayan sınıf kodunu gir. Öğrenci adı alanı görünür; öğretmeninin kaydettiği adı gir. Bu yöntem yalnızca sınıf koduyla giriş etkinse ve öğrenci zaten sınıfa aitse çalışır.
   Örnek: C1234567890 + Ayşe Yılmaz

Sınıf kodunda büyük veya küçük harf fark yaratmaz. Öğrenci adlarında büyük ve küçük harfler, fazladan boşluklar ve kelimelerin sırası fark yaratmaz.
Örnek: c1234567890 + ayşe yılmaz; C1234567890 + Yılmaz Ayşe

Sınıftaki her öğrencinin adı bu kurallara göre diğerlerinden ayırt edilebilmelidir. Başka bir öğrenciyle eşleşen adla öğrenci oluşturma veya ad değiştirme işlemi reddedilir.

Sınıf oluştururken veya düzenlerken öğrencilerin yalnızca kendi kodlarını mı yoksa her iki giriş yöntemini mi kullanabileceğini seç. Her iki ayar da öğrenci koduyla doğrudan girişe izin verir. Sınıf kodu tek başına giriş yapılmasını veya hesap oluşturulmasını sağlamaz.

Bir sınıf oluştur ve her öğrenciyi kendin ekle. Öğrenciyi açarak kişisel erişim kodunu görüntüleyebilir veya yazdırabilirsin; tüm sınıfın kodlarını da yazdırabilirsin. Yeni kod oluşturulduğunda eski kod geçersiz olur ve öğrencinin oturumu kapanır.

Sınıf erişim kodunu sınıf görünümünün altında veya sınıf düzenleme formunda bulabilirsin. Öğrencilerinle paylaşmak için görünen kodu seçip kopyala. Sınıfın henüz bir kodu yoksa düzenleme formunu aç ve kodu orada oluştur.

Kişisel AgileFingers hesabınla öğretmen olarak giriş yap veya kişisel bir hesap oluştur. Öğrenci hesapları öğretmen olarak giriş yapamaz.

Öğretmen yalnızca öğretmen alanında oluşturulan görevler içindeki çalışmaları takip edebilir. Öğrencilerin AgileFingers içindeki diğer etkinlikleri burada görünmez.

Görevler, sınıf içindeki belirli öğrencilere değil, tüm sınıfa atanır.

Bir görev atamak için sınıf görünümünü aç ve + görev bağlantısına tıkla. Öğrencilerin o görev içinde yapacağı dersleri ve metinleri seçebilirsin. Ayrıca kendi metinlerini oluşturup göreve ekleyebilirsin. Bu özel metinler yalnızca öğretmen alanında görünür.

İki tür görev vardır:

• Sınıf çalışması - en fazla 90 dakikalık süre sınırı olan görevdir. Özellikle ders sırasında yapılan kısa çalışmalar için uygundur. Var olan bir sınıf çalışmasını düzenleyip yeniden kaydedersen belirlenen süre, kaydettiğin andan itibaren yeniden işlemeye başlar.
• Ödev - son teslim tarihi olan görevdir. Öğrencilerin daha sonra tamamlayabileceği çalışmalar için uygundur.

Bir öğrenci görevin yalnızca bir kısmını tamamlarsa bu ilerleme öğretmen alanındaki görev görünümünde yine de görülebilir. Sınıf çalışması için öğrencilerin sonuçlarını yenileyen özel bir düğme vardır.

Tamamlanan yazma oturumları, geçme koşullarını karşılamasalar bile otomatik olarak kaydedilir. "Devam et" seçeneği, alıştırmayı kaydedilen konumdan sürdürür ve sonraki tamamlanan oturumu aynı sonuca ekler. Hız ve doğruluk, bu sonuçtaki tüm tamamlanan oturumlar üzerinden hesaplanır ve iyileşebilir veya kötüleşebilir.

"Yeniden başlat" seçeneği, alıştırmayı en baştan başlatır ve oturum tamamlandığında ayrı bir sonuç oluşturur. Önceki sonuçlar korunur. Öğrenciler, ödev erişilebilir olduğu sürece aynı hesap ve erişim koduyla geri dönebilir. Tamamlanmamış bir oturum yazma sırasında kaydedilmez.

Doğruluk hesaplama yöntemi değişirse alıştırmanın baştan başlatılması gerekir. "Devam et" seçeneği, öğrencilerin kaynak metnin tamamını yazmasını gerektirmez.

Bir sınıf oluştururken veya düzenlerken yöntemi seçin. Kendi alıştırma ayarınız değişmez. Doğruluk hesaplama yöntemi, verilen ödevler dışındaki alıştırmalar da dahil olmak üzere öğrencilerin AgileFingers genelindeki yazma alıştırmalarına uygulanır.

İlk deneme doğruluğu: Yazım hataları düzeltildikten sonra da sayılır. Aynı konumda yinelenen hatalar yalnızca bir kez sayılır. Yazım hatasını düzeltmek doğruluğa etkisini azaltır, ancak yine de hata olarak sayılır.

Son metin doğruluğu: Yazma alıştırması bittiğinde kalan hatalar sayılır. Düzeltilen yazım hataları nihai doğruluk oranını düşürmez.

Öğrencinin seçimi: Öğrenciler doğruluğun nasıl hesaplanacağını seçer. Sonuçlarda farklı hesaplama yöntemleri kullanılabilir.

Asgari doğruluk: Bağımsız alıştırma için alt sınırı ve yeni ödevlerin başlangıç değerini belirler. Mevcut ödevler kendi gereksinimlerini korur.

Sınıf için bir alt sınır yoksa yeni ödevler son metin doğruluğunda 95%, ilk deneme doğruluğunda veya öğrenci seçiminde 90% ile başlar. Her ödevin alt sınırını değiştirebilirsin.

Sınıf için seçilen yöntem değiştirildiğinde bu değişiklik yeni denemelere uygulanır. Görevleri geçmek için belirlenen koşullar ve önceki sonuçlar değişmez.

Bir öğrenciyi kaldırdığında erişimi engellenir; kaydedilmiş sonucu olmasa bile hesabı ve ilgili verileri yöneticinin geri yüklemesi veya kalıcı olarak silmesi için saklanır. Bir sınıfı kaldırdığında sınıfın ve öğrencilerinin erişimi engellenir; sınıf, görevler ve sonuçlar geri yükleme veya kalıcı silme için saklanır. Kendi hesabını silmek yönettiğin öğrencilerin erişimini de engeller. Hesabını geri yüklemek onları otomatik olarak geri yüklemez. Yönetici, saklanan öğrenci hesaplarını ve sınıf verilerini her zaman kalıcı olarak silebilir. En az 30 gün önce kaldırılmış hesaplar ve sınıflar için elle başlatılan bir toplu silme seçeneği de vardır.