לא ניתן היה לרענן את הגדרות ההקלדה. טען מחדש את הדף כדי לנסות שוב.
שיעור הקלדה 25: המילים, הנפוצות, ביותר, 1501, -, 2000
דיוק: —
דיוק:מילים בדקה: —
כללי חישוב הדיוק השתנו. התרגיל הזה מתחיל שוב מההתחלה.
לא ניתן היה לאשר שהתרגול שהשלמת נשמר. נסה לשמור שוב בלי להקליד מחדש.
שיעור הקלדה 25: המילים, הנפוצות, ביותר, 1501, -, 2000
מקשים ותנועות אצבעות
פריסת מקלדת: עִברִית (Hebrew).
טווח שכיחות המילים: 1501 - 2000.
מילה מוכרת יכולה להיות קלה להקלדה עד שרצף אותיות לא נוח קוטע את הקצב. שימו לב היכן אתם מהססים: באות חוזרת, במעבר בין שורות או בשני מקשים שמופעלים באותה אצבע. תנו לתנועה הזאת קצת יותר זמן. בניסיון הבא בדקו אם המעבר זורם יותר, גם אם המהירות הכוללת כמעט לא השתנתה.
לימוד הקלדה עיוורת בבית הספר
שילוב הקלדה עיוורת בתוכנית הלימודים בבית הספר נותן לתלמידים הזדמנות לתרגל מיומנות שבה הם משתמשים בעבודה עם מחשב. קורס ההקלדה העיוורת של AgileFingers יכול לשמש לתרגול הזה. השימוש במקלדת הוא אחת המיומנויות המעשיות הנכללות באוריינות דיגיטלית. כשתלמידים לומדים להקליד בלי להסתכל על המקלדת, הם יכולים להתרכז בטקסט שהם כותבים.
המהירות מועילה, אבל גם הדיוק חשוב, בין שהם כותבים עבודה, רושמים הערות או מכינים מסמך. AgileFingers משלב שיעורי הקלדה עם משחקים, כך שהתלמידים יכולים לגוון את התרגול כשהאימון החוזר על אותם מקשים נעשה חדגוני. יעדים והישגים נותנים להם מטרות לשאוף אליהן ודרך לעקוב אחר תוצאות שנרשמו.
במהלך תרגול עצמאי, התלמידים יכולים לבחור תרגילים ולעבוד בקצב שלהם. מתחילים יכולים להתחיל בתרגילים על מקשים מסוימים, ואילו מי שכבר יודע להקליד יכול לנסות תרגילים מאתגרים יותר או טקסטים שלמים. לימוד הקלדה עיוורת בבית הספר מאפשר לתלמידים לפתח מיומנות שיוכלו להשתמש בה בהמשך לימודיהם, בעבודה ובחיי היומיום.
השוו תלמיד לתוצאותיו הקודמות בחומר דומה. שפות ופריסות שונות מקשות על דירוג הוגן של הכיתה.