Exercício de digitação 28: As, palavras, mais, comuns, 1001, -, 1500

Teclas e movimentos dos dedos

Layout do teclado: Português BR.

Intervalo de frequência das palavras: 1001 - 1500.

Uma palavra conhecida pode parecer fácil até que uma combinação incómoda de letras interrompa o ritmo. Observe onde hesita: numa letra repetida, na mudança de fila ou em duas teclas para o mesmo dedo. Dê um pouco mais de tempo a esse movimento. Na próxima tentativa, veja se a passagem está mais fluida, mesmo que a velocidade da lição inteira quase não tenha mudado.

Gamificação no aprendizado da digitação

A gamificação utiliza elementos de jogos em atividades que não são jogos, por exemplo ao acrescentar metas e conquistas à aprendizagem. Na digitação, estes elementos podem incentivar a prática e tornar os progressos mais visíveis. As conquistas fazem parte do curso de digitação do AgileFingers. À medida que avança, pode definir metas e procurar atingir velocidades de digitação mais elevadas.

Os jogos de digitação são jogos completos, com regras e desafios controlados pela escrita no teclado. Podem oferecer uma mudança em relação às lições em que pressionar repetidamente as teclas parece monótono. Se gosta dos jogos, pode combiná-los com as lições para tornar a prática mais agradável e continuar a desenvolver as suas habilidades de digitação.

Uma meta de velocidade e os resultados guardados tornam a prática um desafio mensurável. A pontuação também depende das regras do jogo; compare-a com os seus resultados anteriores na mesma atividade.

Experimente terminar um exercício de comprimento semelhante com menos erros. Mantenha os acentos e o ç: escrever "avó" em vez de "avô" não melhora a precisão. Aumente a velocidade quando conseguir preservar a grafia correta.

A revisão de Sailer e Homner encontrou benefícios da gamificação em diferentes contextos educativos, com resultados variáveis conforme o estudo e o efeito medido. Não avaliou o AgileFingers. Uma conquista não revela quais dedos foram usados; depois do jogo, reveja as teclas difíceis.