Τυφλό σύστημα γραφής για παιδιά

Το τυφλό σύστημα γραφής μπορεί να εξοικονομεί χρόνο στα παιδιά όταν κάνουν σχολικές εργασίες στον υπολογιστή ή γράφουν καθημερινά μηνύματα. Όσο νωρίτερα μάθει ένα παιδί να πληκτρολογεί χωρίς να κοιτάζει τα πλήκτρα, τόσο περισσότερα χρόνια θα μπορεί να αξιοποιεί τη γρήγορη και ακριβή πληκτρολόγηση. Η δεξιότητα μπορεί να είναι χρήσιμη και στη μελλοντική του εργασία, ιδίως όταν η οθόνη αφής ή η υπαγόρευση δεν είναι πρακτικοί τρόποι εισαγωγής κειμένου.

Τα βασικά σημεία

• Η γρήγορη και ακριβής πληκτρολόγηση μπορεί να εξοικονομεί χρόνο στα παιδιά τώρα και στη μελλοντική χρήση υπολογιστών.
• Γονείς και εκπαιδευτικοί καλό είναι να ξεκινούν με εύκολες ασκήσεις και σωστές κινήσεις των δαχτύλων, πριν περιμένουν μεγαλύτερη ταχύτητα.
• Τα παιχνίδια και τα σύμβολα επιπέδων ταχύτητας κάνουν ορατή την πρόοδο χωρίς να μετατρέπουν κάθε μάθημα σε αγώνα.
• Το AgileFingers επιτρέπει εξάσκηση ως επισκέπτης και τάξεις που διαχειρίζεται εκπαιδευτικός, με αποθηκευμένα αποτελέσματα μαθητών.

Γιατί είναι χρήσιμο το τυφλό σύστημα γραφής

Όταν το παιδί ξέρει πού βρίσκονται τα πλήκτρα και χρησιμοποιεί τα σωστά δάχτυλα χωρίς να κοιτάζει κάτω, μπορεί να πληκτρολογεί σε λιγότερο χρόνο. Μια πρόταση, μια αναζήτηση ή μια σύντομη απάντηση μπορεί να εισάγεται πιο γρήγορα. Αυτές οι μικρές εξοικονομήσεις χρόνου αθροίζονται με τα χρόνια. Το μέγεθός τους εξαρτάται από την ταχύτητα, την ακρίβεια και τις εργασίες του παιδιού.

Αυτός είναι ένας λόγος να διδάσκεται πρώτα η σωστή τοποθέτηση των δαχτύλων. Ένα παιδί που πληκτρολογεί γρήγορα αλλά κάνει πολλά λάθη θα πρέπει μετά να τα διορθώσει. Χρήσιμη είναι η ακριβής πληκτρολόγηση χωρίς οπτική επαφή με τα πλήκτρα, στο σχολείο και αργότερα στην εργασία. Στην αρχή μπορεί να είναι πιο αργό· έχει πολλά χρόνια μπροστά του. Είναι προτιμότερο να αποκτήσει ταχύτητα σταδιακά παρά να πετύχει άμεσα αποτελέσματα και να κρατήσει κακές εργονομικές συνήθειες για όλη του τη ζωή.

Τι δείχνει η έρευνα

Ολλανδική μελέτη που δημοσιεύτηκε διαδικτυακά το 2018 στο Journal of Computer Assisted Learning ανέλυσε στοιχεία από 207 μαθητές της 4ης έως 6ης τάξης, ηλικίας 10-12 ετών. Ερευνητές από το Radboud University και την Tesselhof Education συνέκριναν 154 συμμετέχοντες σε ένα πρόγραμμα με 53 συμμαθητές τους που δεν το παρακολούθησαν.

Στην ομάδα του προγράμματος, η μέση ταχύτητα πληκτρολόγησης υπερτριπλασιάστηκε, από 52,85 σε 168,34 πατήματα πλήκτρων το λεπτό. Η ομάδα σύγκρισης βελτιώθηκε από 62,19 σε 75,55. Το ποσοστό λαθών μειώθηκε από 3,27% σε 0,72% στην πρώτη ομάδα και από 3,45% σε 2,75% στους συμμαθητές. Κατά μέσο όρο, τα παιδιά που εκπαιδεύτηκαν έγιναν πιο γρήγορα και έκαναν λιγότερα λάθη.

Οι ερευνητές διαπίστωσαν επίσης βελτίωση στην ορθογραφία και στην ποιότητα αφηγήσεων που γράφτηκαν στον υπολογιστή. Η εκπαίδευση διήρκεσε επτά μήνες, με δεκαπέντε εποπτευόμενες συναντήσεις των 90 λεπτών και καθημερινή εξάσκηση στο σπίτι. Οι ομάδες δεν σχηματίστηκαν τυχαία και η επιπλέον γλωσσική εξάσκηση μπορεί να συνέβαλε στην ορθογραφία και στη σύνθεση κειμένων.

Εργονομία και στάση καθίσματος

Ένας εργονομικός χώρος εργασίας έχει σημασία και στην εκμάθηση πληκτρολόγησης. Οι οδηγίες του Cornell University για παιδιά που χρησιμοποιούν υπολογιστή συνιστούν στήριξη πλάτης και πελμάτων, χαλαρούς βραχίονες, καρπούς στην ίδια ευθεία με τους πήχεις και οθόνη που δεν απαιτεί έντονη κάμψη του αυχένα προς τα εμπρός ή πίσω.

Παρατηρήστε πώς κάθεται το παιδί, ακόμη κι αν δεν υπάρχουν κατάλληλα έπιπλα. Ελέγξτε τη στήριξη της πλάτης, τα πέλματα στο δάπεδο ή σε σταθερό υποπόδιο, τους χαλαρούς ώμους και την εύκολη πρόσβαση στο πληκτρολόγιο. Ρυθμίστε το ύψος της καρέκλας ή τη θέση του πληκτρολογίου όπου γίνεται. Αν το παιδί τεντώνεται ή στρίβει για να φτάσει τα πλήκτρα, αλλάξτε τη διάταξη πριν συνεχίσετε.

Χρειάζονται επίσης διαλείμματα και αλλαγές στάσης. Η προτροπή να κάθεται ίσια δεν αντισταθμίζει ένα πολύ μακρινό πληκτρολόγιο ή μια καρέκλα που αφήνει τα πόδια χωρίς στήριξη.

Πότε μπορεί να ξεκινήσει

Ως γονέας ή εκπαιδευτικός, δείτε τι καταφέρνει το παιδί στο διαθέσιμο πληκτρολόγιο. Αναγνωρίζει τα γράμματα, ακολουθεί μια σύντομη οδηγία και φτάνει τα πλήκτρα χωρίς να στρίβει τα χέρια; Κάντε μαζί ένα εύκολο μάθημα και ελέγξτε αν χρησιμοποιεί τα σωστά πλήκτρα. Πρέπει να τα πατά με τα δάχτυλα που δείχνουν τα εικονικά χέρια, διαφορετικά η άσκηση χάνει τον σκοπό της. Αν θέλει να ακολουθήσει τις οδηγίες και χειρίζεται λίγα πλήκτρα, μπορεί να είναι έτοιμο για σύντομη εξάσκηση, ακόμη κι αν οι ολόκληρες προτάσεις είναι δύσκολες.

Μην αντιμετωπίζετε μια συγκεκριμένη ηλικία ως προθεσμία. Αν η δραστηριότητα προκαλεί απογοήτευση, ο ενήλικος μπορεί να συντομεύσει την άσκηση, να βοηθήσει με τα δάχτυλα ή να επιστρέψει αργότερα. Παιδιά που χρειάζονται άλλη μέθοδο εισαγωγής ή προσαρμοσμένο εξοπλισμό πρέπει να έχουν πρόγραμμα κατάλληλο για τις ανάγκες τους.

Απλά μαθήματα πληκτρολόγησης

Μπορείτε να παρουσιάσετε το πρόγραμμα εκμάθησης πληκτρολόγησης του AgileFingers από το μάθημα 1. Τα πρώτα μαθήματα χρησιμοποιούν μικρές ομάδες πλήκτρων, ώστε το παιδί να μαθαίνει λίγες κινήσεις κάθε φορά. Σε τυπικό πληκτρολόγιο QWERTY, τα ανάγλυφα σημάδια στα "F" και "J" βοηθούν τους δείκτες να βρίσκουν την αρχική θέση με την αφή. Η διάταξη στο AgileFingers πρέπει να αντιστοιχεί στο πραγματικό πληκτρολόγιο του παιδιού.

Τα παιδιά χρειάζεται να επαναλαμβάνουν απλές ακολουθίες όπως ffff ffff hhhh hhhh για να μάθουν τις κινήσεις. Οι ασκήσεις πρέπει να είναι αρκετά εύκολες, ώστε να μη χάνεται ο περισσότερος χρόνος στην αναζήτηση πλήκτρων. Τα εικονικά χέρια δείχνουν ποια δάχτυλα χρησιμοποιούνται. Το παιδί ακολουθεί τις οδηγίες και ο ενήλικος ελέγχει τη θέση των χεριών.

Αν το παιδί αστοχεί συνεχώς στο ίδιο πλήκτρο, δείξτε ξανά την κίνηση και δώστε χρόνο για αργή επανάληψη. Μια περιστασιακή ματιά κάτω είναι ένδειξη ότι χρειάζεται βοήθεια για να ξαναβρεί τη θέση του. Λέξεις και σύντομες προτάσεις μπορούν να ακολουθήσουν όταν τα πλήκτρα γίνουν πιο οικεία.

Στοιχεία παιχνιδιού στην εξάσκηση

Το AgileFingers απεικονίζει τις ζώνες ταχύτητας με σύμβολα όπως σκαντζόχοιρος, σκίουρος, γάτα ή κουνέλι. Το σύμβολο εμφανίζεται δίπλα στα τελευταία αποτελέσματα ταχύτητας και ακρίβειας. Οι αναγνωρίσιμες φιγούρες και τα χρώματα βοηθούν τα μικρότερα παιδιά να παρακολουθούν τα αποτελέσματά τους.

Πρόκειται για παιχνιδοποίηση: προσθήκη επιπέδων και ενδείξεων προόδου σε μια δραστηριότητα που δεν είναι παιχνίδι. Η αλλαγή από σκαντζόχοιρο σε σκίουρο, για παράδειγμα, δείχνει στο παιδί ότι άλλαξε η ταχύτητά του.

Μια μετα-ανάλυση ανοικτής πρόσβασης των Michael Sailer και Lisa Homner συνέκρινε δραστηριότητες μάθησης με και χωρίς στοιχεία παιχνιδιού. Σε 19 μελέτες με 1.686 συμμετέχοντες, η παιχνιδοποίηση βελτίωσε κατά μέσο όρο τα μαθησιακά αποτελέσματα. Οι αξιολογήσεις κάλυπταν γνώσεις γεγονότων και εννοιών, καθώς και εφαρμογή γνώσεων σε εργασίες. Το όφελος παρέμεινε στην υποομάδα μελετών με ισχυρότερο μεθοδολογικό σχεδιασμό. Οι σχολικές μελέτες έδειξαν επίσης μεγαλύτερα μαθησιακά οφέλη από εκείνες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ή στην άτυπη κατάρτιση.

Συγκρίνετε αποτελέσματα παρόμοιων ασκήσεων και εξετάστε την ακρίβεια πριν ενθαρρύνετε περισσότερη ταχύτητα. Χαμηλότερο επίπεδο ταχύτητας σε μάθημα με άγνωστα πλήκτρα είναι λόγος για αργή εξάσκηση αυτών των κινήσεων. Η επιστροφή σε γνωστό μάθημα δείχνει πώς έχει αλλάξει ο έλεγχος των πλήκτρων.

Επισημάνετε κάτι συγκεκριμένο: "Αυτή τη φορά βρήκες το J χωρίς να κοιτάξεις κάτω" ή "Έκανες λιγότερα λάθη σε αυτό το μάθημα". Το παιδί μπορεί να αναγνωρίσει αυτή την πρόοδο πριν αυξηθεί ο αριθμός της ταχύτητας.

Παιχνίδια πληκτρολόγησης για παιδιά

Στα παιχνίδια τα παιδιά χρησιμοποιούν τα πλήκτρα που έμαθαν. Στο Σώστε τα πρόβατα πληκτρολογούν μεμονωμένα γράμματα και αριθμούς πάνω στα πρόβατα. Τα Λέξη-άλτης και Ανυπάκουο Ρομπότ είναι παρόμοια παιχνίδια πλατφόρμας: τα παιδιά γράφουν ολόκληρες λέξεις για να βοηθήσουν έναν χαρακτήρα να περάσει εμπόδια. Στο Ανυπάκουο Ρομπότ, οι λέξεις ενεργοποιούν άλματα και επιθέσεις σε εχθρικά ρομπότ. Στο Έναστρες λέξεις πρέπει να γραφτούν οι λέξεις πριν λήξουν τα χρονόμετρα.

Επιλέξτε παιχνίδι και δυσκολία ανάλογα με τις τωρινές δεξιότητες. Αν το παιδί πατά τυχαία πλήκτρα ή κοιτάζει υπερβολικά το πληκτρολόγιο, μια ευκολότερη δραστηριότητα μπορεί να ωφελεί περισσότερο. Ένα παιχνίδι μετά από σύντομο μάθημα δείχνει επίσης ποια γράμματα χρειάζονται εξάσκηση.

Κατά το παιχνίδι, ο ενήλικος μπορεί να ελέγχει αν χρησιμοποιούνται τα προτεινόμενα δάχτυλα και αν το παιδί κοιτάζει κυρίως την οθόνη. Οι περισσότεροι πόντοι και τα ολοκληρωμένα επίπεδα ενθαρρύνουν, αλλά πρέπει να συνεκτιμώνται με τον πραγματικό τρόπο πληκτρολόγησης.

Μια σύντομη ρουτίνα εξάσκησης

Πέντε έως δέκα λεπτά μπορούν να είναι μια χρήσιμη αρχή. Προσαρμόστε τη διάρκεια στη συγκέντρωση του παιδιού και σταματήστε νωρίτερα αν κουραστεί ή κάνει περισσότερα λάθη. Ο ενήλικος μπορεί πρώτα να ελέγξει τη θέση των χεριών, μετά να αφήσει το παιδί να ολοκληρώσει εύκολο μάθημα και να κλείσει με προσιτό παιχνίδι ή συζήτηση των αποτελεσμάτων.

Ο εκπαιδευτικός μπορεί να χρησιμοποιήσει τη ρουτίνα στην αρχή του μαθήματος υπολογιστών ή μετά την κύρια εργασία. Στο σπίτι μπορεί να συμφωνηθεί από πριν η ώρα λήξης, ιδίως αν το παιχνίδι έχει πολλά επίπεδα. Οι σύντομες συνεδρίες δίνουν και στους δύο σαφές σημείο διακοπής και αξιολόγησης. Στο AgileFingers το παιχνίδι μπορεί να συνεχιστεί αργότερα, επειδή η πρόοδος αποθηκεύεται στη συνεδρία του προγράμματος περιήγησης.

Πληκτρολόγηση στο σχολείο

Ένα παιδί μπορεί να καταλαβαίνει μια ερώτηση, αλλά να αργεί να γράψει την απάντηση στον υπολογιστή. Η εξάσκηση μέσα στο μάθημα επιτρέπει στην τάξη να αντιμετωπίσει τη δυσκολία πριν η πληκτρολόγηση γίνει μέρος μεγαλύτερης εργασίας. Ο εκπαιδευτικός βλέπει επίσης ποιος χρειάζεται βοήθεια για συγκεκριμένα πλήκτρα ή ατομική καθοδήγηση.

Συνδυάστε την εξάσκηση με ανάγνωση, χειρόγραφη γραφή και συζήτηση. Η γνώση των πλήκτρων είναι χρήσιμη, αλλά τα παιδιά πρέπει επίσης να μάθουν να σχεδιάζουν μια ιστορία, να εξηγούν μια ιδέα και να ελέγχουν αν μια πρόταση εκφράζει αυτό που εννοούν. Η ολόπλευρη εκπαίδευση αναπτύσσει αυτές τις δεξιότητες μαζί.

AgileFingers για σχολεία

Τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιούν τα μαθήματα, τα κείμενα, τα παιχνίδια και το τεστ χωρίς σύνδεση. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να τα παρουσιάσει στην τάξη χωρίς να δημιουργήσει λογαριασμούς μαθητών. Η σχολική ενότητα προσθέτει διαχείριση τάξεων, αναθέσεις εργασιών και αποθήκευση αποτελεσμάτων στον λογαριασμό κάθε μαθητή.

Ως εκπαιδευτικός μπορείτε να δημιουργήσετε τάξη με τον δικό σας λογαριασμό AgileFingers στην περιοχή εκπαιδευτικού και να προσθέσετε μαθητές. Κάθε παιδί λαμβάνει ατομικό κωδικό πρόσβασης. Τα παιδιά δεν χρειάζεται να δώσουν διεύθυνση email για αυτούς τους μαθητικούς λογαριασμούς. Ο περιορισμός των απαραίτητων προσωπικών στοιχείων βοηθά στην προστασία της ιδιωτικότητάς τους.

Τα παιδιά συνδέονται ως μαθητές με τους κωδικούς τους και ανοίγουν την περιοχή μαθητή για τις εργασίες της τάξης. Αν το ενεργοποιήσετε, μπορούν επίσης να συνδέονται με τον κωδικό τάξης και το όνομά τους όπως έχει αποθηκευτεί. Μόνος του ο κωδικός τάξης δεν δημιουργεί λογαριασμό ούτε συνδέει το παιδί. Οι ατομικοί κωδικοί είναι ιδιωτικά στοιχεία σύνδεσης, ιδίως σε κοινόχρηστους σχολικούς υπολογιστές.

Μετά τη σύνδεση οι μαθητές μπορούν να εξασκούνται και μόνοι τους με μαθήματα, κείμενα, παιχνίδια και τεστ. Η πρόοδος αποθηκεύεται στον λογαριασμό τους, ώστε να συνεχίσουν μετά το μάθημα.

Εργασίες και αποτελέσματα

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να συνδυάζουν μαθήματα, έτοιμα και δικά τους κείμενα σε εργασίες για το σπίτι ή την τάξη. Οι πρώτες έχουν προθεσμία παράδοσης, οι δεύτερες μικρότερο χρονικό όριο. Οι εργασίες αφορούν όλη την τάξη. Ένα ή δύο αρχικά μαθήματα δίνουν σαφές σημείο εκκίνησης. Τα παιδιά πρέπει να συνδέονται στους σχολικούς λογαριασμούς πριν αρχίσουν, ώστε να αποθηκεύονται τα αποτελέσματα. Κατόπιν ο εκπαιδευτικός μπορεί να ελέγξει ολοκλήρωση, ταχύτητα, ακρίβεια και επιτυχία.

Συχνές ερωτήσεις

Πώς ξεκινούν τα παιδιά το τυφλό σύστημα γραφής;

Με εύκολα μαθήματα που επαναλαμβάνουν λίγα γράμματα. Ο ενήλικος δείχνει τη θέση των χεριών και εξηγεί τις εικονικές οδηγίες. Οι ασκήσεις πρέπει να επιτρέπουν σωστές κινήσεις χωρίς συνεχή αναζήτηση πλήκτρων.

Πώς αναγνωρίζεται η πρόοδος;

Λιγότερα λάθη, λιγότερες ματιές στο πληκτρολόγιο και πιο σίγουρη χρήση των σωστών δαχτύλων δείχνουν πρόοδο. Συγκρίνετε παρόμοια μαθήματα σε βάθος χρόνου. Τα νέα πλήκτρα μπορεί να μειώσουν προσωρινά την ταχύτητα, άρα ένας αριθμός δεν δείχνει ολόκληρη την εικόνα.

Μπορούν να εξασκηθούν χωρίς σύνδεση;

Τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιούν μαθήματα, κείμενα, παιχνίδια και τεστ ως επισκέπτες. Οι μαθητικοί λογαριασμοί βοηθούν στην ανάθεση ασκήσεων και στην παρακολούθηση ατομικών αποτελεσμάτων. Η σύνδεση αποθηκεύει και την ανεξάρτητη εξάσκηση. Οι μαθητές δεν χρειάζεται να δώσουν διεύθυνση email για να χρησιμοποιούν τους λογαριασμούς τους.

Τα πρώτα βήματα

Ως εκπαιδευτικός, ξεκινήστε με εύκολο μάθημα και δείξτε πώς τα εικονικά χέρια υποδεικνύουν τα σωστά δάχτυλα. Για αναθέσεις και ατομικά αποτελέσματα, συνδεθείτε ως εκπαιδευτικός και δημιουργήστε μαθητικούς λογαριασμούς στην περιοχή σας. Διαφορετικά, τα παιδιά μπορούν να εξασκούνται ως επισκέπτες.

Ως γονέας, παρατηρήστε την εξάσκηση του παιδιού. Αφήστε το να ξεκινήσει από βασικά πλήκτρα και να μάθει τα σωστά δάχτυλα. Εξασφαλίστε άνετη θέση, στήριξη πλάτης και πελμάτων και εύκολη πρόσβαση στο πληκτρολόγιο. Επισημάνετε βελτιώσεις στην ακρίβεια και στον έλεγχο των δαχτύλων. Η πρώιμη μάθηση δίνει περισσότερες ευκαιρίες χρήσης της δεξιότητας στην εκπαίδευση και αργότερα. Η βοήθεια δεν κοστίζει τίποτα και ο χρόνος που αφιερώνετε μπορεί να ωφελεί το παιδί για χρόνια.